Logga GK9 Sida som visas: Hem » Hund » utbildningar

utbildningar

Hundutbildningar

Vårat mål med våra utbildningar och kurser är att deltagaren skall ha så mycket kunskap inom ämnet att de känner till och kan tillämpa flera olika metoder/modeller/ideologier för att kunna ”ta till” den metod/modell som de själva känner sig bekväm med och kan stå för. De skall även känna till vilka konsekvenser respektive modell kan medföra och hur man löser dessa.

Detta leder till att våra deltagare har en mycket stor och bra referensbank när de stöter på problem, som de kan lösa med denna referensbank.

Vi tycker att i stort sett alla hundutbildningar innehåller alldeles för lite hundkunskap framför allt att läsa, tolka, förstå och analysera hund och hundens signaler. Mycket av ”läsa hund” kurser/utbildningar är mellan hund och hund, vilket är viktigt men minst lika viktigt om inte viktigare är att kunna det mellan hund och hundförare! Då det är hundföraren som skall samarbeta med hunden.

Vi tycker att en större del av alla utbildningar brister i hur man bygger en bra relation eller till och med vad är och menar man med relation!

Vi tycker även att inlärningen i kurser/utbildningar är bara en ”metod – som alltid är den enda rätta…” inte egentligen det viktigaste vad är inlärning? Och hur gör man?

Om metoden inte fungerar vad gör jag då?
Hur får jag hunden att göra de jag vill?
Får metoden någon annan konsekvens? Hur löser jag det?

Vi tycker att i en utbildning skall deltagaren också lära sig att fostra hunden, vilket i stort sett alla talar om men inte hur, så den stackar hundägaren/kurs-/utbildningsdeltagren står där utan svar eller med ett mycket ”flummigt” svar och i värsta fall får komma på detta själv. Detta kan lätt leda till att mycket går fel. Vilket leder till att både hunden och hundägaren och deras familj blir lidande.

Vi är tveksamma till inhyrda lärare driver kursen utan att ansvariga är med hela tiden, (vilket tycks förekomma mer o mer…) dels ökar det kostnaden, sedan tappar man vad eleverna har lärt sig eller ännu värre vad de inte lärt sig. Detta kan sannolikt leda till att eleven står där utan den kunskap de borde ha efter utbildningen, vilket kan leda till tappade kunder mm.

Nackdelen med inhyrda lärare är att de lätt kan tänka att de gick den tidigare/senare lärarna/föreläsarna igenom så de hoppar över det.

Vi ser stora grupper som en nackdel då elever lätt kan gömma sig och tappa kunskap, denna typ av utbildning är mer kvantitativ än kvalitativ vilket drabbar eleven…

I Sverige finns mellan 700.000- 800.000 Hundar och ca 1,5 miljoner hundägare. Vad gäller kurser och utbildningar så får bara en minoritet plats på etablerade organisationers (SBK, SKK, SHB mfl) kurser. Vilket leder till att majoriteten av hundägarna får söka sig till privata sektorn. De etablerade organisationerna har även ett terminstänkande som leder till att de startar en kurs på våren och en på hösten däremellan ligger verksamheten nere.

Fem punkter som vi ser som viktiga:

Hundkunskap: Vi anser att man som instruktör måste kunna mycket hund och analysera, förstå och tolka beteenden. Kunderna har många frågor som man ska kunna svara på och förklara. Man måste också kunna hänvisa till annan expertis.
Läsa hund: En viktig del är att kunna läsa hundar. Att jobba med många olika typer av hundar för att lära sig att förstå vad hunden menar/vill och behöver samt vad ekipaget behöver, mm. Vi arbetar därför mycket med många olika hundar av olika raser och mentalitet.
Lära hund och hundägare: En viktig del är att förstå och kunna inlärning och de olika modellernas fördelar och nackdelar samt konsekvensen av respektive modell. Man måste även kunna hjälpa ekipaget att bygga en bra relation, även hjälpa hundägaren att få ett bra och riktigt ledarskap (Trygghet, samarbete, resurs och styrande av aktivitet) samt ett beteende mot hunden som hunden förstår och hundägaren själv vet vad man signalerar till sin hund.
Läsa kund: För att bli en bra instruktör måste man även vara en bra, tydlig instruktör/lärare. Det hjälps inte hur duktig man är på hundar om man inte kan förmedla sina kunskaper till kunderna. Vi lär oss därför om hur instruktörsmetodik fungerar. Vi har även mycket praktisk träning på detta område, där eleverna får träffa/hjälpa olika typer av hundar och hundförare för att träna.
Leda en kurs: Utan denna punkt fungerar ingen kurs bra. Vi arbetar mycket med instruktörmetodik och att hantera grupper. Vi arbetar med gruppdynamik och ledarroller.

Vill du jobba med hundar och dess ägare? Då kan det vara en början att gå vår instruktörsutbildning.

Målet med kursen: Att du på ett självständigt sätt skall kunna utbilda hundägare och hundar. antingen i grupp eller privat.

Våra utbildningar bygger på en helhetssyn som omfattar både hund och människa. Vår utbildning utgår från modern etologi, metodik och inlärningspsykologi. Vi vill att våra elever och instruktörer skall ha god kännedom om de olika skolornas ideologier och metoder, för att kunna bilda sig en bra och objektiv uppfattning om de olika skolorna och dess metoder. Vi har som grundkrav att våra elever och instruktörer är mycket bra på att läsa hund och inlärning och inte minst byggande och underhållande av en bra relation.

”Ingen träningsmetod eller dressyrmodell kan ersätta eller kompensera brister i den sagolika relationen mellan hund och förare som är A och O för all inlärning”

” Har du en hund som är intresserad av vad du gör och vill (Bra relation)- då är 90 % av jobbet redan klart. Resterande 10 % är bara att förklara vad du menar!”

” Omvänt är minst 90 % av jobbet kvar om din hund inte tycker att det är intressant att ta del i vad du vill göra – och bara kopplet håller den kvar vid din sida…”

Citat av: Jan Gyllensten.

Kan man leva på att arbeta med hundar? Det låter som en dröm men den går faktiskt att förvekliga! Visst – det kräver arbete och initiativförmåga, men statistiken visar att 6 av 10 personer som gått yrkesutbildningar livnär sig i hundbranschen. (Iof inofficiell statistik)

Våra hundutbildningar

Grundläggande hundägareutbildning

Teoretisk distanskurs som brevkurs, denna kurs rekommenderas till er som går våra kurser/träffar. Förkunskaper inga!

Denna kurs ger de teoretiska kunskaper som borde vara minimi krav för hundägare.

Fristående kurser som ingår i vår instruktörs- och hundtränareutbildning

Dessa kurser/block kan läsas fristående, Kurserna/blocken rekommenderas för er som vill lära er mer inom ämnet ”hund”

Block 1-5 (72 timmar praktik) ger kompetens som hundtränare och block 1-6 (84 timmar praktik) ger kompetens som hundinstruktör (valp och vardagslydnad inklusive aktivering)

Block 1: Beteendelära

I detta block är praktiken en helg 16 timmar. Lördag-söndag.

Tolka och analysera hundens beteende lär dig läsa hund och förstå hundens mentalitet.

Block 2: Inlärning

I detta block är praktiken en helg 16 timmar. Lördag-söndag.

Lär dig olika inlärningsmodeller och förstå bieffekterna av respektive modell, lär dig hur hunden uppfattar ditt kroppsspråk och hur du bygger en bra relation med hunden.

Block 3: Valp- och unghundsutveckling

I detta block är praktiken en helg 12 timmar. Lördag-söndag.

Lär dig hur du kan utveckla valpen eller unghunden, lär dig hur du fostrar valpen för en trivsam samvaro. Hur du miljötränar valpen eller hunden samt hur du visiterar hunden och hur du vänjer den att bli hanterad för exempelvis veterinärbesök.